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El Voto legalmente Obligatorio: Argumentos en favor y en contra

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Por Julia Maskivker En una era en la cual las divisiones políticas e ideológicas parecen tragarse todo lo que encuentran en su camino, no es sorprendente que la discusión acerca del voto legalmente obligatorio haya alcanzado ciertos niveles de controversia en la esfera pública. ¿Es el voto obligatorio un instrumento legitimo de las democracias que aspiran a ser  saludables o puede este verse como una interferencia indebida a la libertad del ciudadano? En este corto ensayo voy a analizar los dos lados del debate; pero antes de empezar se hace necesaria una clarificación que no es muy neutral. En mi libro, The Duty to Vote, argumento que existe una obligación moral de votar cuando ciertas condiciones de justicia procedimental y política existen en el sistema electoral en cuestión. La idea principal del  libro es que votar con juicio e información relevante es contribuir a modificar las estructuras sociales y político-económicas que no son aceptablemente justas o funcionales en ...
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Re-enfoque: La violencia escolar como reflejo de una problemática estructural

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Denisse Gelber Fuente de imagen: CherriesJD El pasado 2 de Mayo se conmemoró el Día Internacional contra el Acoso Escolar (Bullying). Las situaciones extremas de violencia escolar durante Marzo, en la UTU Figari (Barrio Sur), en el Liceo 1 de Las Piedras, el Liceo 49 (Punta de Rieles) y en el Liceo Zorrilla (que concluyó con el suicidio de un menor agredido [1] ), evidenciaron parcialmente la gravedad del problema en Uruguay [2] . Uruguay se encuentra en la posición 14 entre los países con más bullying. Esta nota busca re-enfocar la discusión sobre violencia escolar, como un problema estructural, cuyas raíces y consecuencias desbordan las comunidades educativas. Partiendo por un breve raconto de las normativas internacionales que protegen a la niñez y adolescencia, continuamos con cifras que revelan cuán desprotegidas se encuentran en el día a día. En tercer lugar, damos cuenta de la problemática de la violencia escolar y el acoso escolar en Uruguay, para concluir con un listado de r...
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La abuelización de la pobreza

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Por Fernando Esponda Recuerdo la primera vez que una amiga me comentó, hace unos cinco o seis años, que estaba empezando a caer la natalidad en Uruguay. De los múltiples impactos que se me ocurrían en aquel momento, recuerdo que mi mente se detuvo en una virtud: era por lo menos una oportunidad para bajar la pobreza infantil. Uruguay podría incursionar en una forma heterodoxa de política pública: ¡si no podemos bajar la pobreza infantil teniendo menos pobreza, pues la bajaremos teniendo menos niños! En estos últimos años se confirmó aquella tendencia, dando lugar a la caída más abrupta de la natalidad de la historia del país. De los casi 50 mil nuevos niños anuales que traíamos al mundo pasamos, en tan solo cinco años, a los 32 mil de la actualidad. La canción que decía “se precisan niños para amanecer” se escucha cada vez más bajo al oriente del río Uruguay. Por otro lado, la pobreza infantil… creció. A contrapelo de mi esperanza primigenia, Uruguay tiene actualmente menos niños qu...
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